2022
Workshop on Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Martin,; Mandausch, Henning Peter A. (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2022, S. 99-103, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2022.
Support for Reading Comprehension in Digital Course Texts Konferenzbeitrag
In: Martin,; Mandausch, Henning Peter A. (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2022, S. 105-116, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2022.
Indicators for supporting personalised and adaptive learning environments in online further education: An interview study Konferenzbeitrag
In: Martin,; Mandausch, Henning Peter A. (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2022, S. 117-122, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2022.
Extracting Production Style Features of Educational Videos with Deep Learning Konferenzbeitrag
In: Martin,; Mandausch, Henning Peter A. (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2022, S. 123-132, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2022.
2021
Workshop Learning Analytics - Considering student diversity with regard to assessment data and discrimination Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 113, Hochschule Ruhr West, 2021.
Investigating the Impact of Outliers on Dropout Prediction in Higher Education Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 120, Hochschule Ruhr West, 2021.
Teacher vs. Algorithm: Learners’ Fairness Perception of Learning Analytics Algorithms Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 130, Hochschule Ruhr West, 2021.
Supporting Students’ Privacy: How Does Learner Control over Their Data Affect the Dataset for Learning Analytics? Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 146, Hochschule Ruhr West, 2021.
FAIR Research Data Management for Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 158, Hochschule Ruhr West, 2021.
Indicators of group learning in collaborative software development teams Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 164, Hochschule Ruhr West, 2021.
Using GitHub data to analyse student’s teamwork in a programming course to prevent discrimination Konferenzbeitrag
In: Lingnau, Andreas (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2021, S. 176, Hochschule Ruhr West, 2021.
2020
Workshop: Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Herrmann, Oliver (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2020, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2020.
2019
Learning Analytics Perspektiven: interdisziplinäre Herausforderungen bei Umsetzung der Forschung in Dienstleistungen Konferenzbeitrag
In: Schulz, Sandra (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2019, S. 30, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2019.
Wie Learning Analytics didaktisches Handeln von Lehrenden unterstützen kann – Zukunftsvisionen im Projekt »tech4comp« Konferenzbeitrag
In: Schulz, Sandra (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2019, S. 41, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2019.
Systemweite Datenanalyse für Learning Analytics und datengetriebene Entscheidungen in Lernumgebungen Konferenzbeitrag
In: Schulz, Sandra (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2019, S. 47, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2019.
Trusted Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Schulz, Sandra (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2019, S. 51, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2019.
Heart Rate Variability als Indikator für den emotionalen Zustand eines Lernenden Konferenzbeitrag
In: Schulz, Sandra (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops 2019, S. 55, Gesellschaft für Informatik e.V.z, Bonn, 2019.
2018
Vorwort Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Der EU-Datenschutz-Grundverordnung begegnen: Welche Daten sind in Lernumgebungen über mich erhoben und wie komme ich da ran? Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Datenschutzkonforme Learning Analytics bei Einbindung externer Materialen in Lernportale im schulischen Umfeld Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Detecting Academic Emotions from Learners’ Skin Conductance and Heart Rate: Data-Driven Aproach using Fuzzy Logic Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Branched Learning Paths for the Recommendation of Personalized Sequences of Course Items Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
On the Emergence of Typical Behaviours in LMS Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Education 4.0 für Akademiker 4.0 Kompetenzen – Blended Learning 4.0 Prozess mit Learning Analytics Cockpit Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
Evidenzbasierte Implementation eines Learning Analytics Dashboards in ein bestehendes Lernmanagementsystem Konferenzbeitrag
In: Schiffner, Daniel (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2018.
2017
Vorwort Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI AND GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Verwendung pseudonymer Identitäten zur Unterstützung von Learning Analytics in offenen Lernumgebungen Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Die Nutzung von freiwilligen Lernangeboten. Gesammelte Erfahrungen aus einer Befragung von Ingenieursstudenten Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Einstellung Studierender zu Datenschutz in Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Analytics on video-based learning. A literature review Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
A Pilot Study of Emotion Detection using Sensors in a Learning Context: Towards an Affective Learning Companion Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Analysegestützte Konzeption des Einsatzes von Micro-Learning im betrieblichen Kontext Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
Automatisierte Qualitätssicherung in MOOCs durch Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (Hrsg.): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2017.
2016
Vorwort Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 6–7, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
Digitale Infrastruktur und Learning Analytics im Co-Design Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 8–17, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
Konzept-Lernressourcen-Beziehungen als Unterstützung von Selbstreflexion in einem Learning-Analytics-Werkzeug Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 18–27, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
Sensor Data for Learning Support: Achievements AND Open Questions & Opportunities Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 28–39, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
Learning Analytics für E-Tutoren: Konzept zur bedarfsorientierten Datenerhebung Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 40–51, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
Improving Peer Assessment by using Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 52–54, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2016.
2015
Vorwort Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 88–90, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
Ressourcenorientierte Visualisierungen als Learning-Analytics-Werkzeuge für Lehrende und Lerner Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 91–100, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
Educational Data Mining / Learning Analytics: Methods, Tasks AND Current Trends Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 101–109, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
Interaktive Visualisierung zur Darstellung und Bewertung von Learning-Analytics-Ergebnissen in Foren mit vielen Teilnehmern Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 110–117, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
Design für eine Plattform zum Schreibenlernen im Grundschulalter Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 118–122, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
Learning Analytics Evaluation – Beyond Usability Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 123–131, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
ConceptCloud – Entwicklung einer Applikation zur Unterstützung von Reflexionsprozessen im Online-Lernportal Go-Lab Konferenzbeitrag
In: Rathmayer, Sabine; Pongratz, Hans (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015), S. 132–135, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2015.
2014
Vorwort Konferenzbeitrag
In: Rensing, Christoph; Trahasch, Stephan (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), S. 77–89, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2014.
Ein generisches Datenmodell für Learning Analytics Autoren Konferenzbeitrag
In: Rensing, Christoph; Trahasch, Stephan (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), S. 80–87, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2014.
Data Models in Learning Analytics Konferenzbeitrag
In: Rensing, Christoph; Trahasch, Stephan (Hrsg.): Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), S. 88–95, Gesellschaft für Informatik e.V, Bonn, 2014.